我们做的是to B的业务，通过艺培助理为老师提供招生引流工具、课程研发和学生教务的功能，通过艺培家长小程序允许机构的家长，可以查看学生的上课安排、上课记录及作品等。

随着业务的发展，我们艺培助理的用户规模能达到10万左右，教务系统会员可能会有一万，如果每个会员有100个家长，那么家长的用户规模就有100万左右。

设计的表

首先得有一张老师的表teacher，然后是teacher所属机构的表org，老师写的文章表article，老师研发课程的course，老师设计海报的表poster，老师创建画展的表three，创建的拼团活动的表market，创建调研问卷的表survey。

海报相关的表，有背景图片的表background，照片元素的表photo，字体的表font，组合元素的表material.

图像处理的表，有画框的表frame，画框背景的表frameBg，画框卡纸的表frameCard。

教务管理的表，有学生家长的表user，学生的表student，学生作品的表record，开设班级的表class，排班管理的表enroll，学生积分的表point，学生课时管理的表order。

编程系统相关的表有，编程素材的表media，编程角色的表sprite。

运营相关的表，有小程序轮播图的表banner，还有拼团的表team。

图书借阅相关的表有，图书管理的表book，借阅管理的表lend。

3D 画展的表，还有背景音乐的表audio，3D模型相关的表model。

登录相关的表，有存储短信验证码的表code。

还有艺培会员订单的表assistOrdery以及课程专栏的表collum。

表之间的关系

老师可能在多个机构上班兼职，需要加一张中间表teacherOrg管理多对多的关系(可以加上状态和备注字段进行特殊信息的管理)，机构的管理员可以看到该机构所有的老师，统计老师的出勤和课时。

同一机构的老师，可以看到该机构所有老师的文章、课程、海报、画展、拼团和问卷，也可以看到属于该机构的所有学生及其家长的信息。

学生第一次只能由家长添加，添加成功后机构再通过家长手机号查询到该学生进行添加，一个家长可以有多个学生，一个学生也可以有多个家长，一个机构有多个学生，学生也可以在多个机构。首次添加学生的家长，可以给学生添加其他家长，比如爸妈、爷爷奶奶等，这样父母登录艺培家长后，都能看到自己孩子上课相关的情况。

需要新建一张中间表，stuUser 管理学生和家长的多对多关系，还需要新建一张中间表 stuOrg 管理学生与机构的多对多关系。

学生可以有多个班级，班级可以有多个学生，已经有了一个中间表enroll维护多对多的关系，学生可以有多个作品，多个课时记录，多个积分记录，多个班级，添加报班时只能添加当前登录老师所在机构创建的班级。

老师可以有多个海报设计的图片素材、保存的海报组合模块、海报背景、画框背景、卡纸图片、画展背景音乐等。

海报字体、画框、轮播图只有我们自己有权限进行管理。

如果机构希望把所有机构的学生，分给该机构的老师，则需要再建一张中间表stuTeacher，维护老师和学生之间的多对多关系，比如该学生可能在一个画画机构有对应的老师，在舞蹈机构也有对应的老师，或者在同一机构，该学生报了多个科目，不同科目的老师都可以管理自己的学生。

业务流程

机构管理老师的流程为，邀请老师注册艺培助理，机构管理员在默认选中当前账号所在机构，通过手机号码查询，选择要添加的老师，然后在teacherOrg添加一条记录，查看机构的老师列表时，加上过滤字段orgId再查询即可。

老师写文章、设计海报、研发课程、添加画展、添加问卷、上传素材的流程为，在创建接口街上teacherId即可。(这么设计的话，即使老师离职了，该老师在平台所有的文章、海报、课程等都会能被机构看到，是不是再加上一个orgId，只有在该机构期间的内容，才能让所属的机构看到，或者只允许老师管理自己加入或退出某个机构)。

机构查询所有的文章、海报、课程、画展、问卷和素材等流程为，先通过teacherOrg接口拿到该机构所有老师的ID，在对应接口加上过滤teacherId和orgId的过滤字段即可。

加了orgId字段后，老师只能看到自己不加入任何机构期间写的文章、做的海报或课程等，并且不允许机构和老师删除自己加入某个机构的记录，允许机构和老师把该老师在某个机构的记录改成离职状态。

如果老师加入了多个机构，可以切换不同的机构，查看该机构下所有的文章、学生、班级、课程、海报、画展等；老师从某个机构离职后，就看不到在该机构期间创作的内容(或者可以看到，但不允许修改，但可以复制一份)。

机构管理学生的流程为，先让家长登录艺培家长，添加一个学生的同时，在stuUser添加一个记录，默认加上该家长的userId，然后机构再根据家长手机号，搜索到该学生，在stuOrg中添加一条记录，stuOrg中需要添加学生状态和备注等信息，方便机构管理学生。

给学生添加班级的流程为：先添加好班级，班级带上机构id，然后选择班级和学生添加即可。

给学生添加作品的流程为：选择好学生和上课老师，加上其他参数提交即可。

创建画展的流程为：选择好模型、背景音乐、学生即可，如果学生没有作品则需添加作品，默认选择模型贴图数量的前几个。

上传编程素材的流程为：添加素材时加上orgId和teacherId，查询时只可以看到当前机构的编程素材。

对于一个品牌，有多个机构的场景还没有考虑，应该会有相同品牌下多个机构的一些课程、文章及海报可以共享，这时可以加一张表brand，通过外键管理一对多的关系。

商业模式

除了自营门店的课时收入，我们to B的业务收费有四个方面：

先发展运营工具的会员，然后从中发展教务系统的会员，最后再从中发展课程加盟会员。会员通过艺培助理的小程序和电脑端的网站使用服务，会员服务的家长只通过艺培家长小程序获取服务。